创造性的疗法

由美国音乐治疗协会认证, 我们的音乐治疗师直接与我们的年轻人合作，培养健康的社交和建立关系的技能, 建立情绪调节和意识, 通过临床和基于证据的音乐干预来建立自信和自尊.

运用视觉艺术, 艺术治疗师提供个人和团体艺术治疗课程，帮助年轻人以非语言的方式探索和处理他们内心深处的想法和感受, 让他们对自己的能力更有信心.

结合治疗和休闲活动, 我们的治疗娱乐人员帮助青少年发展社交技能, 用建设性的方式管理情绪, 通过团体活动增强身体素质和协调能力, 一对一的会议, 还有运动队.

与 犬类治疗团, 我们的犬类治疗项目是一个为期七周的课程，每个年轻人都有一只狗，并与训练师一起建立与他们的狗的关系. 经常在典型的社会环境中挣扎, 我们的年轻人可以抛开对评判的恐惧，努力控制愤怒, 沟通技巧, 通过玩耍和狗狗训练来提高自我意识.

“课堂上的莎士比亚”项目是由来自英国戏剧学院的戏剧教育家推动的 不可征服剧团 谁会和学生们一起排练莎士比亚作品的删节. 该项目在学生的朋友、家人和治疗团队的最后表演中达到高潮. 用创伤知识的方法来研究莎士比亚的表演, 该项目的目标是教授情绪调节技能, 健康的自我表达, 自尊, 以及如何维持健康的人际关系.

冒险访问 通过安全周到的一日游，让年轻人接触中西部地区的自然地区, 激励年轻人探索周围的环境, 培养好奇心, 让年轻人有能力追求生活中的新挑战. 这种团体“户外疗法”强化了沟通等软技能, 风险管理, 决策, 领导, 团队合作, 在野外环境中面对现实生活中的挑战.